Цей студент планує складати
IELTS Academic уже за місяць. Він не мав досвіду складання такого формату іспиту, і, як бачимо, не має розуміння рівня складності IELTS Academic та багатогранних критеріїв оцінювання кожної з навичок, що, до речі, є загальнодоступними щодо Speaking та Writing, Parts 1&2.
Бажаний бал - 8.5 із 9 можливих, що поставить кандидата на один щабель із носіями мови (рівень - Proficient User, інакше C2).
Однак, вихідні параметри свідчать про протилежне: явні труднощі з говорінням (Speaking, очевидно, в частині Grammatical Range and Accuracy) і читанням (Reading, модуль заточений під IELTS Academic, а значить, явно не зі щоденної тематики).
Робимо нескладні висновки. Висновок 1: завищені очікування. Питання: чи можна їх скоригувати під потреби вступу, а також часові рамки? Запитання, не зволікаючи, ставимо консультанту у сфері освіти за кордоном.
Висновок 2: Спасибі за чесність під час заповнення анкети, треба визнати прогалини (є для цього спеціальний чек-лист) і терміново розпочинати заняття. Якщо кандидату дійсно знайомий формат роботи з репетитором віч-на-віч, то, судячи з анкети, він слабо або неефективно займався. Або в репетитора немає досвіду підготовки до IELTS.
Проводимо тестування, визначаємо реально досяжний бал за місяць у співвідношенні з форматом роботи.
Доступні формати:
- Самостійна робота за онлайн курсом з координацією від Digital IELTS (допоможе за 1 місяць підняти бал на +0.5-1.0 порівняно з наявним за умови дуже активної роботи).
- Заняття в малих групах онлайн на додаток до Формату 1 (допоможе за 1 місяць гарантовано підняти бал на +1.0 порівняно з наявним за умови дуже активної роботи).
- Заняття індивідуально онлайн (допоможуть за 1 місяць гарантовано підняти бал на +1.0-1.5 порівняно з наявним у разі повного занурення).
Проводимо за результатами роботи через місяць пробне тестування у форматі IELTS. Даємо розгорнутий зворотний зв'язок і вказуємо на недоліки та досягнення. Це можливість на своєму досвіді та у своїй зоні комфорту випробувати непросту структуру
іспиту IELTS у форматі та на рівні завдань, максимально наближеному до польового досвіду.